sábado, 18 de marzo de 2017

PARA REFLEXIONAR SOBRE LA UNIDAD CURRICULAR.

Se pretende crear  un espacio para el abordaje reflexivo  de la unidad, aportes, ideas, mejoras, fortaleza, motivaciones, cambios te invito a participar.  ¡Gracias!

La verdad sobre los Millennials


jueves, 16 de marzo de 2017

Programacion para el 17 de marzo de 2017.

Exposiciones de artículos científico de seguir este orden:
hora:8:00 am.
Castro Zully.
León Jesús.
Marquina  Liliana.
Molina Belkis.
Parra Julio.
Peña Darwuy.

hora: 10:00am.

Exposiciones  de libros electrónicos.





lunes, 6 de marzo de 2017

Actividad para el 10 de marzo de 2017.


Tomar precauciones  en el caso de no contar con laboratorio y conexión a internet se continuara con las exposiciones de los artículos científicos faltantes. (Se da continuidad a la dinámica seguida en la clase de 3 de marzo de 2017).En el  caso de contar con el laboratorio  y conexión llevar pendrai y guardar texto e imágenes referentes a un contenido orientado a su propuesta de tesis.
Crear un blog en Blogger: es una herramienta sencilla para la creación y la publicación de contenidos y que es un amplio espacio libre de publicidad. Configuración del blog
  1. Piensa bien el título del blog, porque tiene que ser breve, atractivo y a la vez explicativo de la temática de tu blog.
  2. La URL o dirección web es fundamental para el blog, pues la identifica respecto a todos los demás sitios web. Procura que sea breve y que no incluya mayúsculas, huecos en blanco ni caracteres especiales tales como tildes, eñes o guiones.
  3. Elige un diseño sencillo al principio, porque luego podrás cambiarlo cuando te plazca.
  4. Cambia sólo las opciones de configuración que creas importantes, porque las que vienen de forma predeterminada suelen ser las más apropiadas

Trabajo con Prezi: Existen varias herramientas para crear presentaciones dinámicas y atractivas visualmente. Una de ellas es la aplicación prezi, que lleva varios años de vida y parece haberse consolidado como alternativa a las presentaciones tradicionales. Se combina una visión en conjunto, con un acercamiento a las partes para verlas en detalle, por eso yo la veo interesante para exponer las partes de un tema o de un contenido esquematizado.

NOS REGISTRAMOS EN EL PORTAL1. Abre portal de prezi.com y se pulsa en Comienza
2. En la zona central aparecen las opciones de pago, en la derecha está la opción gratuita Continuar gratis.
3.Completamos los datos y después confirmamos las suscripción en el correo que nos llegará.
4. Elaborar una sencilla y atractiva presentación.
 

lunes, 27 de febrero de 2017

Guía de buenas practicas


Promocion y Fortalecimiento de La Actividad de Transferencia Tecnologica by Ana Maria Moreno on Scribd

La practica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje


Prácticas pedagógicas E I A by Ana Maria Moreno on Scribd

Politicas educativas y buena practica


Libro Completoactas Sitic Tenerife 2013 by Ana Maria Moreno on Scribd

Políticas TIC


Libro Completo Siteal Informe 2014 Politicas Tic by Ana Maria Moreno on Scribd

Un modelo para el trabajo colaborativo entre profesores


Libro Completo Modelo de Profesores Librounidades by Ana Maria Moreno on Scribd

Los medios los profesores y el curriculo


Libro Completo Medios Profes Curriculo by Ana Maria Moreno on Scribd

La educación en el laberinto tecnológico


Libro Completo La Educacion Laberinto Tecnologico Galeradas by Ana Maria Moreno on Scribd

Introducción a la tecnología educativa.


Libro Completo Introduccion a La Tecnologia Educativa by Ana Maria Moreno on Scribd

El último reino del papel


Libro Completo El Ultimo Reino de Papel by Ana Maria Moreno on Scribd

Innovacion Educativa e America


Innovacion Educativa e America by Ana Maria Moreno on Scribd

Rubrica para Exposiciones


domingo, 26 de febrero de 2017

Experiencia significativa viernes 3 de marzo de 2017

PAUTAS PARA LA EXPOSICIÓN EN CLASE 


1. La exposición abarcará un tiempo de 15 a 20 minutos y 5 minutos para generar un conversatorio en el grupo,   dejar 5 minutos libres al final para que los compañeros rellenen la hoja de evaluación.

2.  Debes prepararte de la mejor manera a nivel general en torno a la temática y enfoque de lo que expondrás, ya que así tendrás una visión general y manejarás mejor la información que quieres transmitir.

3.  Elabora un material de apoyo para ayudarte en el seguimiento de la información y visualización del público. 

4. El contenido será fundamentalmente de tipo práctico, aunque también pueden incluirse reflexiones de tipo teórico. Es fundamental que la exposición no sea meramente descriptiva, sino que incluya elementos críticos que se comunicarán directamente o, mejor, se emplearán como fuente de discusión en clase. 

5.  Se sugiere: 

  • Primera Diapositiva o pantalla: Presentación del tema, integrante, ciudad y fecha.
  • Segunda Diapositiva o pantalla : Introducción del tema 
  • Tercera y más  Diapositivas: Desarrollo del tema
  • Penúltima Diapositiva: Conclusiones
  • Última Diapositiva: Bibliografía
  • Recomendaciones:
    • No utilizar mucho texto en las diapositivas
    •  Utilizar imágenes videos o gráficos que ayuden a explicar el tema
    • Utilizar animaciones
    • Utilizar transiciones


 6. Es fundamental un buen control del tiempo para conseguir los objetivos previstos, incluyendo algún resumen o conclusión.

(ver rubrica)


Resultado de imagen para nada clarifica las ideas de la mente como explicarselas  a otro



Experiencia significativa del 17 de Febrero 2017.













Introducción

La unidad curricular está dirigida a promover la necesidad de que la incorporación de tecnologías en las instituciones educativas no puede realizarse de forma espontánea, sin la debida planificación, la tecnología no es la panacea que resolverá todos los problemas que se viven en las instituciones educativas, antes bien su incorporación de forma anárquica generará nuevos conflictos. En función de lo anterior es necesario que cualquier iniciativa relacionada con las TIC en educación responda a un proyecto perfectamente bien definido, elaborado con una visión técnica que permita determinar objetivamente los logros que se puedan alcanzar.


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